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1.如何实现自己的职业理想

　　首先要树立正确的职业理想，明确职业目标，决不可好高骛远。学生进行职业规划时应立足于生产一线，立足于利于发挥自己专业特长，从基层坐起，以求稳步发展。 
　　其次根据自身能力兴趣等做好职业分析和自我分析，选择适合自身发展的职业。制定职业目标既要考虑到自己的生理条件（如性别，身高体重，相貌，视力听力体力等）又要考虑到自身的学习，阅历，兴趣，人际交往能力等方面的现实情况。职业的社会需求，职业未来发展的态势也要做好正确的分析和科学的预测。 
　　最后在校期间应构建好合理的知识结构，培养职业理想所需要的实践能力并参加一定的职业训练。大学生应避免重专业知识轻基础知识的思想意识，合理的知识结构应该是多元复合的动态的知识体系。知识和实际能力是相互促进的，知识和经验的积累多来自实践，社会是最好的舞台，大学生选择职业前既要学会一定的理论知识，又要培养锻炼职业技能和其他各方面的能力。
　　相对于中职生来说，今后的职业是个人谋生的手段，选择职业时要考虑预期的收益。明智的选择是要结合收入，社会地位，成就感和工作付出等多种变量因素综合考虑后所做出的决定。 
　　总之，“眼界决定境界，思路决定出路，定位决定地位，理念决定思路，性格决定命运，细节决定成败。” 大学生要实现职业梦想，就要根据自身特点，认清自我，开阔眼界，具备良好的综合素质。行动决定成败，计划已定，方向明晰，接下来就是一步步去努力去拼搏，职业理想与现实往往有很大差距，但我们中职生要有自信，“不怕千人万人阻挡，只怕自己在投降”。为自己的职业梦想去努力，不给人生留遗憾。

2.很多人想要实现职业目标，怎么实现职业目标？

　　很多人都会有想要实现的职业目标，那么，怎么实现职业目标呢？和小编一起看看吧。
　　(h3)1、正确的职业理想，清晰的职业目标。
　　职业理想在大家职业职业生涯设计过程中起着调整和指南作用。一个人挑选什么样子的职业，及其为何挑选某类职业，一般全部都是以其职业理想为立足点的。所有人的职业理想必定要遭受社会现状、社会现象的牵制。社会经济发展的必须是职业理想的事实根据，但凡合乎经济发展必须和人民的利益的职业理想全是崇高的、正确的，并具备实际的可行性分析。在校大学生的职业理想更应把本人理想与国家主权和社会发展必须巧妙地融合起来。
　　(h3)2、正确开展自我认识和职业剖析。
　　最先，要根据科学认知能力的办法和方式，对自身的职业兴趣爱好、气场、性情、能力等开展全方位了解，清晰自身的优点与专长、缺点与不够。防止设计方案中的片面性，做到设计方案高宽比适合。次之，当代职业具备自己的地区性、专业性、职位性等特性。要对该职业所属的市场现状和发展前途有非常深层次的掌握，例如优秀人才提供状况、平均收入情况、领域的非正规的团队标准等；还需要掌握职业所需要的独特能力。
　　(h3)3、搭建有效的知识结构。
　　知识的积淀是成才的根基和必备条件，但纯粹的知识总数并不能说明一个人真实的知识水准，人不但要具备非常总量的知识，还务必产生有效的知识结构，没有有效的知识结构，就无法充分发挥其造就的作用。有效的知识结构一般指宝塔面板型和互联网型二种。
　　(h3)4、塑造职业必须的实践活动能力。
　　综合性能力和知识面是用人公司选用优秀人才的根据。一般来说，进到职位的新手，应关键塑造达到时代必须的管理决策能力、造就能力、社交媒体能力、操作过程能力、组织协调能力和自我提升的终生学习能力、心理调适能力、灵活应变能力等。
　　(h3)5、参与有益健康的职业训炼。
　　职业训炼包含职业专业技能的学习培训，对自身职业的适应能力考评、职业意愿的科学测量等。

3.为了实现你的职业理想,你要做好哪些准备?

　　做好心理准备
在职业规划的过程中，可能会发生许多不可预测的事情，导致进程不能按预期完成。在职业规划之前，首先要有好心理准备，职业生涯并非一帆风顺的，挫折可以令人成长。有些职业人士失败了，会尽快总结失败的原因，积累经验，继续前进；但有些人却从此失去信心，甚至走上绝路。失败是成功之母，良好的心理素质可以让你在面对失败时做出正确的态度，及时修正职业规划。
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关注信息
现在这个社会信息网络发展迅速，每个人每天都在关注着各种各样的信息。网络时代的到来加速了各种信息传播的速度，也为社会发展提供了一个新的平台。在进行职业规划的时候，一定要清楚各方面的因素影响，及时收集行业的各方面信息，进行分析和评估，对职业规划有着重大的作用。建议大家多点关注时事、政策、行业资讯等等的新闻，注意收集相关的信息，对职业规划进行调整。
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不要停止学习
人的一生是一个不断学习的过程，只有不断地学习，吸收新知识，才能提高自身的资源数量，提高自身价值。职业规划纵贯人的整个人生，学习也是，在知识积累的同时，也可以及时发现规划中的问题，以便更好地执行规划。花都人才网认为，在学习的过程中，要懂得如何针对自己的职业现状和需要地选择性学习更多的技能。比如你在人力资源公司已经工作一段时间，想要以人力资源经理为目标，那么就要考虑，是否应该去考取人力资源管理的相关证书。学习职业相关技能、知识，对职业规划是百利无一害。

4.谈谈自己未来的职业规划,并阐述自己如何才能实现自己的职业理想？

　　实现自己理想中的职业规划：
 1.利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。 
 2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。 
 3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。 
 4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。 
 5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。 
 6. 发展创新原则。发挥员工的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

5.谈谈自己的职业理想是什么,如何去实现自己的职业理想?

　　写作思路：故事导入，引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出了主题。
　　正文：
　　曾几何时，有人问我最理想的职业是什么?我毫不犹豫的回答是教师。
　　尽管我不知道世界上第一位教师是谁，但是，担任传道授业，解惑疑难的是从北京猿人时代就有了，否则人类文明怎得以一代一代延续和发展?依靠教师来培养下一代，并启发他们在前人的基础上有所创造和发展，这不难看出，教师在人类历史发展中所起的作用是多么的巨大!
　　在今天这个神州高奏四季曲，东方巨龙展翅腾飞的时代，我坚决地选择了自己最理想的职业——教师。因为我深知道这样一个道理：社会主义经济建设学要人才，人才需要教育，教育需要教师。祖国的前途命运都如一根绳，系在教师的身上。这让我感受到了教师的身贵，任崇的高尚和伟大。我为自己选择这样一个职业而自豪，而骄傲!
　　我倒是没有什么太大的理想，只是非常喜欢孩子们，想让他们将来都能成长，想让他们快乐幸福，想通过自己的努力让孩子们的梦想成真。而且我很喜欢语文，感觉教语文当班主任挺快乐的。
　　多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。
　　“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
　　社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”
　　在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就故步自封，满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。
　　一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻地理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?
　　人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。
　　拥有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不惧搏击生活的风浪，不管命运的船儿驶向何方，在追求的路上，我永不彷徨!
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