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1.如何给文章写点评？

　　如何点评他人的文章可以从以下几个方面着手分析：
1、看标题： 标题如同文章的“彩头”，能迅速抓住读者的欲望，让人产生立睹为快的兴趣；
2、看首尾：开头要精简，有新颖性，能瞬间抓住读者眼球。结尾不要太仓促，首尾要圆和，要做主题升华；
3、看内容：是否围绕主题展开，内容有没写偏，前后是否连贯；
4、从表达方式看：详略是否得当，细节是否过于琐碎，重要的细节有没有铺开。我们要把重要的内容详细写，不重要的简单写或一笔带过；
5、段落层次是否分明，段与段之间衔接是否自然；
6、有无错别字。从侧面体现写作者对于写作认真严谨的态度；
7、标点符号是否运用得当。标点符号是文学语言的组成部分，写作者一定要注意正确运用。很多人喜欢“一逗到底”，给人说话不换气的感觉。
不同类型文章有各自的特点，点评技巧不一样：
1、哲理类文章，贵在新颖与独特。观点要明确，表达清晰有条理。结合具体案例分析，不能干巴巴讲一堆大家都知道的道理。
2、散文要“形散神聚”，打开思维扩散，但切记面面俱到，收不住。散文的遣词造句不要过于花哨，朴实无华的文字更能打动人心。
3、故事类的文章，要“以小见大”。选材必须是生活中的一件具有典型意义的小事件。虽是小事但必须蕴含深刻的意义，让人读了有所启发。
4、小说类，情节必须跌宕起伏。人物性格刻画形象生动，具有鲜活感，心理活动描写细致，否则无法吸引人。
不存在完美的文章。哪怕大作家的文章都要经过反复修改，更何况我们普通写作者。
我们点评他人的文章实质上是在剖析自己。不能只说优点，更要“狠心”点，对别人“仁慈”就是对自己不“严厉”。学会直言不讳，才能帮助他人快速成长，让自己更快提升。

2.如何评价一篇文章的好坏

　　凭感觉吧！
说的再多，再专业，也不能否认电影本身就是一种娱乐，它最初被创造出来的时候也是本着娱乐的目的！
每个人都是不一样的，喜好自然就不一样，看电影的状态也不一样，在自己家自己看，和朋友看，去电影院看，都会对你在电影的认识上产生影响,所以在任何一种状态下评价都会对你的认识有影响!
很难说哪个评价有失公允,至少我们可以确定自己的评价是中肯的,是发自内心的,没有带任何眼光与偏见的,那么这就是你最好的评价,而对于影片,它所给予你的,也应该是让你可以有感而发的思考!
对于每个喜欢看电影的人,这就是应该足够了!
以自身的经历来说,我也在慢慢学习着去看很多电影,包括自己喜欢的不喜欢,好看的不好看的,都在学习着忍受，我现在回头看一些影片， 明明知道它或许从某种角度来说,不是很合格!口碑风向也是一边倒,但作为对电影工作的一种尊敬,那么你应该选择继续看下去,至少可以保证自己不犯影片中的错误!
这是个仁者见仁 智者见智 的问题
个人认为 评价一部电影 在于是否和你产生共鸣 比如电影想表达美好 它是否让你感觉美好 比如天使爱美丽 
电影想表达恐怖 它是否让你觉得害怕 如果他想表达庄严 他让你觉得肃穆凝重 总之 每部电影都有他的题材分类 你是否感觉到了它想表达的那曾含义 如果有的话 就证明你和电影有了某种共鸣 也一定程度接受了导演要表达的意图 这就是电影之所以有强大的舆论引导力 但是如果你不是以一个普通观众去欣赏 那么就要讲究专业的声光效 欣赏了 通常这种影片只在乎商业运做 所以也没一个标准的衡量尺度 总之 如果一部电影 无论它是 喜剧 悲剧 残酷的 喜悦的 丑陋的 你能在它身上感受到它所展现的那样感受 那这就是一部优秀的电影 因为导演本身的思考水平 和审美智慧 已经和你达成共识 反之 你看了一部电影它让你觉得不是无聊 就是无知 要不做作 要不空虚 那它就不是一部优秀电影
如果你指中国电影 的话 那先要说一点就是这里包括台湾电影 香港电影 华人电影 和内地电影 
总之内地电影是忽然内粗糙 而且导演总有一种强加给观众一个意识形态的倾向 所以这类电影往往有点偏激 看的时候要么你觉得极度反感 要不就觉得理解不了 关键在于内地电影太脱离实际生活 而且太过于片面 从台词角度你就可以看出来 无论是脚本的用词 还是演员的口吻 都有严重的强加于人的恶劣形式 这种让观众降低智商的电影 中之。。。 至于港台电影就很人性化 但基于这二地当地的人文生活状况 他不象偶美有很深厚的人文底蕴 当然中国也有悠久历史 但注意了 我说的是一个思考尺度 我举个例子你让40 50 岁的人看老友记 他会完全不知所云。。但他或许会很喜欢看红高粱 港台电影的弊端在于他没有一种很强的人文号召力 缺乏在同一道德尺度 上的感召 我的意思是 提到港台你最先想到的就是搞笑和工夫 但这永远不会成为电影的主流 所以你不可能看到 华语电影里有 象勇敢的心 指环王 这样有人文感召力的电影 华语电影更多倾向表现一种态度 一种导演的思想态度 和他强加于人的处世态度 这种带有暗诙 和诱导性的电影 其实只会让观众更不能自由思考 而陷入到电影的极度无聊中 所以这就是华语电影之所以落后的原因 以上是个人之见
还有大陆电影台词和剧情都太过情绪化 不能思考的愚蠢桥段太多 而且演员都十分自大 自以为是

3.如何赏析（评价）一篇文章

　　赏析要分开来写，先要写赏，主题是什么，也就是你观赏的是什么？也就是灵魂是什么，然后才是分析，将欣赏中遇到的问题加以总结，得出结论，然后加上你的观点，这就是一篇赏析作品，无论你对作品中的结构、主人公、或者作者等等一些问题有任何看法，你都可以写出来，当然不能违反我们通常所说的一些道德伦理和国家法律的原则，其他的你都可以把对这篇作品的看法写出来，这才是最主要的目的。 
诗歌赏析文章一般有两种写法： 
⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。 
在这种体式下，较完整的写法是： 
A.作者简介。 
B.作品写作背景简介。 
C. 作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意境）。 
D.作品艺术手法分析（通常结合在作品意象分析之中）。 
E.作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味）。 
如果不要求很完整，则可不写作者简介、写作背景两部分。 
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析，表达自己的观点。 
采用这种写法时，往往只抓住一个方面，如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。对于其他方面，则不论及，因而它的篇幅一般较短小。 
必须指出的是，无论采用那一种写法，都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄袭。 
解答技巧 
(一),解题入格 
1,诗歌形象:身份+性格 
2,诗歌意象,含义:表层含义+深层含义(即解释诗句) 
3,所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 
4,体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境 
(一),解题入格 
5,品味关键词句:含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 
6,赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) 
7,赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情 
8,赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 
(一),解题入格 
9,体会诗歌情感:忧国忧民之感慨,国破家亡之痛楚,游子逐客之凄凉,征夫思妇之幽怨,怀才不遇之寂寞,报国无门之激愤,建功立业之豪迈,自由悠闲之恬淡,秀美山河之热爱,亲情友情之真挚,归耕隐居之乐,黑暗官场之苦,离别思念之绪,贬官谪居之恨,时光易逝韶光不再之感慨等

4.评论一篇好文章怎样说

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
 2、开头简明扼要
 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
 5、文章语言生动丰富，可读性强。
 6、开头出手不凡，吸引读者
 7、开头打动人心，具有真情实感。
 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
 作文过程：
 1、以饱满的激情，描写了……
 2、重点突出，详略得当，内容具体。
 3、比喻贴切，用词生动。
 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
 9、文章边叙事边抒情。
 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
 11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
 14、文章想象合情合理，
 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
 17、细节描写颇具匠心。极富功底。
 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
 20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
 21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
 23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
 25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

5.如何评价一篇好文章

　　评价文章的思想内容和作者的观点态度是指对文章的思想内容和作者的观点在正确理解和把握的基础上,对文章的思想内容和作者的观点态度作出恰当的评价.
考点中所说的“评价”与辨别筛选文中重要信息,分析归纳文章的内容要点和中心思想、分析文章的结构层次和表现形式、分析概括作者在文中的观点态度等阅读要求相比,最大的特点是对文章中“已有的东西”进行主观性的评价.得出的结论,不是文章原来固有的,而是阅读欣赏者加上去的主观性较强的东西.而现代文阅读的其他项要求则是对文章“已有的”东西进行理解、筛选、分析和综合,得出的结论应该客观,因此“评价”已突破了单是文字的意义和内容的理解,进入了阅读能力最高层次的要求了,它比其他能力更加要求阅读者的个体参与,更加具有主观能动性,考生的思辨能力、创造能力在这里也有了更为充分的展现天地.
“评价”是以深入阅读为前提的,而其最终目的是学以致用,通过理性思考和审美判断,对作品的优劣得失、是非美丑有一个深层次的感受和认识,从而增强自己的品评意识,提高自己的鉴赏水平.
评价思想内容 准确（偏激）、深刻（肤浅）、全面（片面）、客观（臆断）
评价作者的观点态度

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