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1.应该如何和孩子沟通父亲已经去世的问题？

　　你好，很抱歉这么晚才看到你的问题。
 十岁的孩子，正处在发育期，对于过去的事情隐约有印象，但又不太明朗，对于未来则更为迷茫，这个时候一定要循循善诱，合理引导，避免在孩子幼小的心灵中产生阴影，对过去留下不美好的回忆。从你的叙述中可以得知，孩子的父亲去世时他只有三岁。正常情况下这个年纪的孩子应该已经有了一些印象，但是不会太清楚，他们处于一种”混沌“的状态，这个时候和他说什么都是无谓的，所以选择对他隐瞒是很正确的。孩子今年已经十岁了，现在的儿童又普遍早熟，应该告诉他这件事了。但是从孩子的角度考虑，真相应该来的再晚一些。一来要考虑到父母双方的问题，如果孩子和继父相处很好，其乐融融，这个时候说这件事很容易造成隔阂，产生不必要的误会。如果孩子和继父关系不好，更容易加剧冲突，引发矛盾。二来十岁的儿童还没有确立正确的人生观、价值观、是非观，很容易误解甚至歪曲家长的意思，在幼小的心灵里埋下不健康的种子。所以多方面考虑，应该晚一些让他知道真相，但这个时间不能推迟太久，毕竟任谁也无法承受父亲是继父的现实，这个真相来的越晚对他冲击越大。若他心中对这件事隐隐有些预料，那是最好的。如果没有，将会对他造成极大的伤害，所以务必要选择温和的方式，在合适的时间告诉他。在这个时间段前可以适当做些铺垫，避免孩子因无法接受事实而产生一系列心理问题。最好由他最亲近也最信赖的人来告诉他，这样会好一些。
 对于这样的问题，不同的人有不同的看法，作为家长一定要把握好尺度，避免”病急乱投医“的现象发生。最后祝你的侄子及你的全体家庭成员幸福美满！一百分的悬赏已经足矣，您心理的健康就是对我们的激励，有什么可以帮到您的地方我随时效劳，谢谢！

2.家里是个5岁的女孩，爸爸突然去世了，这件事妈妈该如何告诉孩子？

　　家长平时一定要观察自己的孩子，因为这个时候小孩子的内心世界也是比较复杂的。如果你的孩子现在只有五岁，但是现在孩子的爸爸去世了，那么妈妈这个时候就必须要采用合适的方法来告诉孩子，而且一定要委婉一些，因为小孩子这个时候可能没有办法接受。
　　(h3)一、妈妈应该怎么告诉孩子这件事情？
　　这也是很多人都不愿意遇到的问题，但是如果真的出现了这样不幸的事情，那么家长也没有必要隐瞒自己的孩子。因为你的孩子总有一天会知道这件事情的，而且现在你的孩子已经五岁了，所以小编觉得你的孩子已经开始有了个人的观念，所以目前这个时候应该采用合适的方法来告诉自己的孩子，但是大家一定要注意自己的表达方法，因为这个时候女孩子可能没有办法接受这件事情。
　　(h3)二、应该怎么办？
　　妈妈可能也会感觉十分的纠结，因为你的孩子现在年纪还比较小，所以妈妈非常害怕自己的孩子没有办法承受这样的压力。但是如果妈妈不告诉孩子这件事情，那么你就会发现以后小孩子就会不断地去问你爸爸在哪里，所以没有必要隐瞒自己的孩子，你可以直接把这件事情告诉自己的孩子，而且你一定要把孩子当作是一个成年人来看待。
　　这些问题都是有必要引起家长重视的，因为方法的使用很重要。如果你想让自己的孩子能够接受，那么这个时候你也必须要注意自己的表达技巧，你不要当着所有人的面告诉你的孩子，你可以温柔一些，而且这个时候你必须要跟自己的孩子进行良好的沟通，因为你的孩子可能没有办法接受，所以孩子可能也会有很大的压力。

3.10岁女孩的爸爸突然去世了，妈妈该如何告诉孩子？

　　很不幸遇到这样的问题，家庭的顶梁柱去世对整个家庭都是致命的打击，而更难受的是，要怎么去告诉还不知道的家人了？
　　个人觉得，这个时候应该先把孩子接回家，让家人陪伴着，实际上孩子从亲戚来学校接她的那一刻就意识到有什么不对劲，有什么发生了，所以也不用太害怕孩子不能接受。
　　事情肯定是要告诉孩子的，也不能像电视剧一样拖着缓一缓再说，毕竟她也是家庭的一份子，有权利知道家里发生了什么。
　　而相较于四五岁的孩子，十岁的孩子其实已经懂非常多事情了，所以没必要编故事去告诉孩子，你的爸爸去了很远的地方，要很久才回来，但是可以委婉地传递这个讯息，比如爸爸因为太好，被天使带走了之类，孩子当然知道这意味着什么，所以对于十岁的孩子而言，完全没有必要说谎，也完全没有必要直来直去的表达。
　　当然条件是家里有很多家庭成员在，此时的家人需要很多的关爱和照顾，要不然真的很难挺过去，只要感受到身边人的关心和照顾，家属的难受也会好很多。
　　而且问题是妈妈要怎么告诉孩子，那么这个妈妈在告诉孩子之前，一定也要调整好自己的心态，相信失去丈夫谁都会崩溃，但是面对孩子，作为目前家里唯一的家长一定要坚强地告诉孩子，不要在孩子面前崩溃大哭，这样只会让孩子更加的痛苦。
　　总之发生这么不幸的事实在是谁都不想的，但是既然已经发生了，那只能向前看了，家人可以缅怀，但是不要沉溺，生活还得继续，为了孩子，为了其他关心着你们的家人，为了去世的爸爸，你们一定要比之前过得还要好，这样才好，加油

4.老人去世，该怎样告诉孩子？

　　老人去世，尤其是跟孩子关系密切，甚至一手将孩子带大的祖父母外祖父母去世后，如何告诉孩子这个沉重的话题，值得思量。不假思索直言相告，会给孩子制造断裂感和恐惧感。假言哄骗，时间长了孩子会感觉到，并且会对家长的欺骗行为不满。如何做呢？
　　首先，实事求是把老人过世的消息告诉孩子，但注意语言色彩。
　　瞒是瞒不住的。父母都要奔丧吧？一般情况下，除了周岁内小婴孩，一般孩子也应该出席吧？传统讲活着子孙绕漆，死后威武气派，应该也包括儿孙们守灵送殡。这些孩子是无法回避的。
　　可以借助现场的气氛，沉痛告诉孩子，老人去世了，以后再也见不到了。我们都很难过，你也很难过是吗？一边告知，一边共情。
　　然后告诉孩子，老人虽然离开了我们，但她勤劳淳朴的品质，给我们的关怀爱护，永远留在大家心中，我们大家都会记得他，永远爱他。如果你想他，可以去看看他的照片，清明节我们还会到墓地去看望他，祭拜他。这样既减轻了孩子忽然而至的失落感，也把清明祭祖的习俗传递给了孩子。
　　其次，正面回答有关死亡的问题，树立正确的生死观。
　　告诉孩子，就像花儿老了会凋谢，人的死亡，是一个正常的事情，每个人都会面临死亡。但是，真正的死亡会在很久很久以后，年老的时候才发生。
　　但是如果不注意保护自己，就很容易提前死亡，那就不应该了。比如，爸爸妈妈还年轻，离死亡很远，你也是更远。可是，如果我们不讲卫生，老生病，或者不注意安全，遇到火灾，车祸，遇到坏人等，造成早早死亡。那时，爸爸妈妈早早死了，你怎么办？你早早死亡，爸爸妈妈怎么办？所以呀，我们大家都要爱护自己，一家人相亲相爱，永远在一起，不分离。又从侧面进行了安全教育。
　　最后是，与孩子的成长相关联。
　　告诉孩子，老人虽然走了，但他对我们的爱没有消失。他会在天堂一直关注着我们。他会看着小宝贝乖不乖，有没有好好吃饭，上学，有没有交的新朋友。表现好，老人会非常高兴。表现不好，老人和很失望的。我知道，你不会让最爱的老人失望吧？巧妙进行成长教育。

5.老人去世了，该怎样告诉孩子呢？

　　老人去世了，该怎样告诉孩子呢？
　　首先，实事求是将老人死亡的消息告诉孩子，但要注意语言色彩。隐藏是无法隐藏的。父母都会吊唁吧？一般来说，除了石头里的小婴儿，一般的孩子不也应该参加吗？传统说，活着的后代要粉刷，死后威风凛凛，子女和孙子们要守灵下葬。这些孩子无法回避。根据现场的气氛，可以对孩子说沉痛的话，说老人去世了，再也见不到了。我们都很伤心，你也很伤心，对吧？一边通知一边同感。
　　老人离开了我们但告诉孩子们，如果她勤劳淳朴的品质，对我们的关怀和爱，并且永远留在每个人的心里，我们都会记住他，永远爱他。如果你想见他，可以去看他的照片，清明节我们会去墓地拜访他，祭奠他。这样不仅减轻了孩子突然到来的失落感，还把清明时节的习俗传达给了孩子。正面回答关于死亡的问题，树立对生死的正确看法。告诉孩子，花老了就会枯萎，人的死亡是正常的，每个人都会面对死亡。然而，真正的死亡要经过很长时间以后，到老了才会发生。
　　但是，如果不保护自己，就不能轻易提前死亡。例如，妈妈和爸爸还年轻，离死亡很远。但是如果我们不谈论卫生，生病，不注意安全，或者遇到火灾，交通事故，坏人等，就会早死。那时父母很早就去世了，你怎么办？如果你早点死，妈妈和爸爸怎么办？所以我们都要爱自己，一家人彼此相爱，永远在一起，不要分手。另外，还从侧面进行了安全教育。与孩子的成长有关。告诉孩子老人走了，但他对我们的爱没有消失。他在天堂会一直注视着我们。他会看着孩子不乖，好好吃饭，上学，交的新朋友是否存在。做得好，老人会很高兴的。成绩不好，对老人很失望。我知道，你不会让你最喜欢的老人失望吧？巧妙地进行成长教育。

6.怎么告诉三岁小孩爸爸去世？

　　每个孩子在一个特殊事件的刺激下，会产生对死亡的好奇与联想。
　　三岁孩子对于死亡的理解，只是在字面上的理解会更多一些。
　　这个年龄段的孩子无法理解死亡是永久的离开，基于这点，刚开始，他们不会有太大的反应，照字面上去试着理解死亡的含义，他们可能会认为只是睡着了，离开了，他们无法理解死亡是永远的消失而一去不返。
　　他们也许会提出很多异想天开的问题，比如：
　　"奶奶死了，那是不是她到天堂去采花了。
　　奶奶死了，那是不是她在天上还看得到我们？
　　奶奶在那玩累了，就旅游回家了呢？
　　如果她肚子饿，怎么办？"
　　甚至一些细小的生活事件，会成为孩子产生该事件与死亡的联系。
　　比如，早上，我和奶奶拌嘴了，我说我恨死她了。我不该和奶奶拌嘴，因为我说恨死她了，所以她死了。
　　因莫名的联想，而产生了自罪的心理。
　　对于死亡，孩子越是年龄小，对此的理解是茫然的。
　　曾经有一位来访者，在回忆小时候的场景，是这么描述的。（经对方同意公开以供大家分享学习）
　　"我母亲那天很晚没有回家，我很害怕，一个人躺在阳台冰冷的瓷砖上，脑子里想象了很多情况，比如母亲下班回家路上骑自行车摔跤了，但是周围没人看见，她在挣扎，当大家发现时七手八脚把她送到医院，她昏迷了，但是没有人知道在家里还有一个正在等她回家的孩子。于是我死了。
　　那天的夜晚漆黑寂静，安静到连邻居的喘气声都听得见，我很害怕，既希望邻居发现这个房间里有一个孩子，又害怕并且不希望别人发现房间里还有一个孩子。
　　我心里一直在祈祷妈妈快回家，否则自己就快要死了。
　　不知过了多久。
　　害怕地迷迷糊糊间，我听到妈妈的脚步声了，原来我的妈妈没事。我呼了口气，我终于不用死了。"
　　孩子为何对某些亲人的离去，有如此大的对立情绪，关键在于依恋。
　　依恋：婴儿寻求并企图保持与另外一个人的亲密联系的倾向。
　　依恋发展的阶段：
　　0-3个月，对人无差别的反应阶段；
　　3-6个月，有选择的反应阶段；
　　6个月-3岁，积极寻求与照顾者接近的阶段。
　　依恋的类型：
　　1. 回避型，对于扶养人的离开并没有明显的反应；
　　2. 安全型，父母是安全保障，对于扶养人的离去与回归，伴随情感反应，积极寻求与扶养人的接触。
　　3， 反抗型，表现出最大程度的不安全感，重逢时儿童表现出混乱的矛盾行为。
　　对于给予儿童依恋安全型的扶养人的死亡讯息，将会给孩子带来潜在的影响。
　　考虑到3岁儿童的理解能力，可以首先心理建做到以下才可传达死亡讯息。
　　1. 此刻的养育者们，需要有统一的说法，帮助儿童获得的信息一致。
　　2. 儿童的信息理解能力与年龄有关，不需要过多过于复杂的解释。重要的时使用正确的词语，而非"睡着了，睡了很久很久。""他去旅行了，要旅行很久"，这样的解释，会造成混淆，对于按照字面上去理解的幼儿，会对睡觉，旅行产生恐惧感。
　　3. 年龄较小的儿童，需要被告知现实性的事实，比如，当人死亡时，就不需要有空气，不需要吃饭睡觉，身体也不会有痛感，不会感到寒冷，炎热等。一旦死亡也就不会再复活。
　　4. 对死亡的自然恐惧，儿童当近距离地看到死亡存在于周边，也会自然产生自己会不会死的想法，这样的担心是正常的。所以尽可能地帮助孩子进入正常作息的生活状态里，告知年龄与寿命的生理知识。
　　最重要的告别仪式。
　　虽然此事会让人感到难以承受，让孩子经历悲伤与痛苦的告别。很多养育者此刻一边在照料自己的心情的同时，也将无力照料到孩子的心情。因此，会做出让孩子回避的情况。
　　可以根据孩子的年龄适当地处理。比如可以让孩子在稍大一些的情况下，与孩子做与父亲告别的仪式。或者通过另一种特殊的方式不断地给孩子一个信念：父亲一直在守护着孩子的信心。循序渐进地进行，也是可以的。重要的事情是，帮助孩子明白依恋对象将永远缺失的同时，也要让孩子获得足够的安全感，重新制定出新的生活规律。
　　年龄较小的孩子，可以通过绘本故事的讲诉慢慢让孩子理解死亡的事实，通过一起回忆的照片和影像，与孩子分享亲人带给他的生活勇气与信心。将这些特别的记忆存放在自己的记忆箱里，随时可以取出。从精神上建立不可分离的依恋关系。
　　死亡的话题，非常沉重而深刻。假如担心儿童无法接受事实而产生可能的后续不良行为，可以寻求专业心理医生的帮助，或者找到同型团体进行团体心理咨询活动。

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