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1.交流英文怎么写………

　　(1) exchange 
名词 n.
1.交换, 互换, 交流, 掉换 
There have been numerous exchanges of views between the two governments.
两国政府间曾多次交换意见。
2.兑换, 汇率 
The purpose was to halt the rise in the exchange rate of the Swiss franc.
目的在于制止瑞士法郎汇率上涨。
3.（不同国家人或团体之间的）交流，互访
4.交易所
5.交谈；对话；争论
6.交易，贸易；易货贸易；交流
7.代替；替换，更换，调换，转换
及物动词 vt.
1.交换, 互换, 换掉，更换 
You two boys exchange places.
你们两个孩子交换一下位置。
2.交流 
They exchanged experience at the meeting.
他们在会上交流经验。
3.兑换；交易
4.交换（尤指房屋或土地买卖的契约）
5.换回，换来，换取 
I exchanged the defective tire for a good one.
我用一条有毛病的轮胎换一条新的轮胎。
6. 把…换成；用…交换；兑换(for) 
I'd like to exchange this dress for one in a smaller size.
我想把这件衣服换一件小点尺寸的。
7.易货贸易，物物交换 (with)
8.【国际象棋】换(子)，兑(子)
不及物动词 vi.
1.交换，替换；交易；进行易货贸易，作物物交换 
Things exchange for each other according to their cost of production.
根据各自的生产成本进行物物交换。 
2.【金融业】(货币)交换，兑换
3.调换，调换职务(或位置)；【军事】调任
形容词 adj.
1.(被)交换的，互相交换的，互换的；交流的；兑换的
2.与票据交换有关的
(2) communication 
名词 n.
1.交流, 交际, 通讯 
Telegraph communication was broken off.
电讯中断了。
2.信息, 消息 
This communication is confidential.
这消息是机密的。
3.通信工具, 交通联系 
All communications with the north have been stopped by snowstorm.
北部的一切交通均为暴风雪所阻。

2.交流的英语怎么写

　　初中作文,也叫写话,有以下几种形式: “命题写话”要求学生根据所规定的题目去展开思路,进行作文。首先得确定体裁:是写人、记事的记叙文，还是解说事物的说明文。初中阶段要求学生写的英语作文,主要是记叙文,通常与学校生活和日常生活有关。试卷命题给你设定了框架,规定了范围。所以,认真审题是写好命题作文的第一步,不要下笔千言,离题万里,否则你就是有再好的文笔也是无济于事的。审题的下一步是选材。在选材方面，学生要避免选取那些毫无意义的平常琐事,要选取那些具穿贰扁荷壮沽憋泰铂骏有现实意义、具有感染力和创新意识的题材。要具有生活的洞察力，才能写出吸引读者的好文章来。要写好命题作文,须注意以下几个问题: 1. 认真审题。如果题目是"假如我是一个班长",有的学生不用第一人称写，却用了第三人称tom, he,she来做文章的主体，结果就离题了。 2. 精选题材。如果题目是"一个愉快的假日",有的学生把起床、洗脸的杂事写了一大通,结果是冲淡了主题,文章就显得平淡无味。怎样表达“愉快”是本文写作的关键。所以,你的思路要沿着主线“愉快”进行,全文必须反映出心情的“愉快”。 3. 合理使用选词。选词成句要尽可能用自己已经掌握的熟悉的语句。要注意根据自己的英语实力和基础,量力而行。对于基础不够扎实的学生可以写简单句为主,少写从句结构。对于那些不熟悉的单词、词组或句型,切不可逐字生搬硬套，要学会用你熟悉的语句来表达你的意思。 “情景写话”是最近流行的一种写话形式。它不但考核学生的理解能力和写话能力，还考核学生一些其它方面的知识。在这里要注意的是： 1. 首先要在理解情景要求的基础上，对所写的内容进行构思。 2. 注意英语中某些特殊的书写格式。 3. 所写的情节要突出重点。 4. 注意不要用汉语思路去拼凑句子，尽量用你熟悉的句型。 5. 确保每词、每句在拼写和语法上正确。 “看图写话”是观察图画或照片,根据图画或照片的内容展开合理的想象来写文章。因此,看清画面、弄清图意,是看图作文的关键。学生要写好看图作文必须先从观察整个画面着手,重点注意背景、人物和具体细节,把正确理解画面的内容作为提笔作文的第一步。在具体做法上,要注意以下几点: 1. 仔细观察画面的近景和远景,弄清它们反映了什么,与画面上的人物有何联系。 2. 仔细观察远近人物的动作状态,弄清他们在干什么。 3. 要注意观察背景和人物的主次;对于主要背景和主要人物要重点描写,对于次要 背景和次要人物,除了能衬托主题可以略写一、二以外,都可以不写。千万不 要"看见什么写什么",从而写出"什么都有,什么都不重要"的"大杂烩"文章来。 4. 围绕着主要背景和主要人物,展开具体、生动的细节描写,使文章的意境真实生 动,主人公有血有肉。合情合理地开拓你的思路,舒展你"想象"的翅膀。要使静 的画面在读者面前动起来, 就靠你的"想象能力"和"表达能力"。譬如说,人在 说什么、做什么或想什么; 事情的开始、发展和结束是怎么样的……等。这一 切都是你要去想象和表达的。 5. 抓住重点,揭示图画的中心含义。你的笔墨着点,你的一切描绘,都必须围绕你 所要阐述的主题思想,使读者明白你写文章的意图。如果,你能把事情发展的前 因后果再交待清楚,做到层次分明、条理清晰、主题突出,就必然会吸引读者、 感染读者,使读者观文似见情,犹如身临其境一般。 6. 可以采取"化零为整"的做法,先把整个画面里该写的内容用单句逐一写下来,然 后把这些单句自然的连接起来,至于怎么样连法和需要添加哪些词语,由你根据 所要表达的中心思想来确定。如果，你能正确掌握运用这种方法，就可以"化 难为易",不至于望图兴叹、无从着手了。 “应用写话”有通知、告示、便条、演讲、日记和书信等。不同的应用文有不同的书写格式。在写应用文的时候，我们一定要注意它们的区别。 1. 通知：写“通知”要注意把通知的对象和内容写清楚。例如要通知一次报告 会；你就应该写明哪些对象可以参加听报告，还要写上报告的时间与地 点和由谁来作报告等……。通知的对象应该写在左上方。 2. 告示：“告示”的内容写法与“通知”的内容写法基本上雷同，所不同的是 “通知”有具体的对象，而“告示”没有具体的对象。 3. 便条：“便条”一般是在认识的人之间使用的，形式要求通常不高。为了使对 方能知道你的身份和写便条的目的，你应该在“便条”的后面署名， 并把意思表达清楚。此外，在便条的左上方写上有礼貌的称呼也是必 不可少的。 4. 演讲：在开始演讲时，演讲者必须对听众们进行礼节性的问候。一般可用 “dear friends,”“ladies and gentlemen,”等问候语作为“演讲” 的开场白。为了使听众们对你的演讲感兴趣，你的演讲稿必须语句精 练、中心突出、主题鲜明。在非庄严的场合中，演讲者还可以在语句中 略带些诙谐，这会使会场气氛更加活跃生动。有时候，演讲者的幽默感 往往会得到听众们的青睐和欢迎，收到意想不到的效果。 5. 日记：坚持用英语写日记是学习英语、提高英语表达能力的好方法。“日记” 的第一行应该注明日期和天气，可以写在左上方，也可以写在右上方。 日记往往是遇事有感而写的，记叙的情节应该有值得思念和回忆的价 值。由于所记之事已经过去，因此动词通常都用一般过去时。 6. 书信：写信必须注意“书信”的格式；“地址”和“日期”要写在右上方。接 着在左上方写上收信人的称呼，然后就着手写信的内容。最后，在右下 方署名前可以写象“sincerely yours,”之类的常用词语。 摘自英语学习网页:博客中国普帆(fanguodong.blogchina.com)

3.交流交际英语怎么读

　　单词是必须记住的。先根据音标把单词读出来，然后在拼写出来，关键单词、常用的单词造句练习，多做题，多读，读的过程中积累语法。多背一些好的文章。这个背就是根据意思先翻译出来，然后一句一句的记住。不能死记硬背，英语主要是语法、语境、了解文章的意思。可以晚上睡觉前熟读单词、文章，达到基本会背下来的程度，早上醒来再接着记单词、记好的句子、语法，动手多写写，先培养对英语的兴趣，然后培养语感。我就是这么过来的。一定要用心学。 顺便帮你找了一些别的学习英语的总结方法：五大步骤 1 听 平时在不打扰他人正常休息的情况下可以一直开着复读机.播放英语对话或一些英语磁带.看希望英语. 2 说 有机会就说英语.对错无所谓.只有说才能及时发现问题. 3 背 经典英语文章和诗歌是最好的背诵对象.背的多了自然就有了语感和一定的话题. 4 写 把学到的英语语法和词汇用到你写的英语作文中去.使你对知识的掌握更加牢靠. 5 练 学好英语最初级的目的就是要靠高分.所以多做练习也是不可或缺的. 希望你的英语可以更上一层楼

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