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1.怎样在同行生意中竞争

　　掌握竟争对手的缺点与自身的优势，了解客户的真正需求。
 同行业生产同类产品，要想立于不败之地，蓬勃发展，从长远看；战略战术很重要，他没有的，你要有；他有的、你要精；他精了，你要高精尖。始终处于领先地位，让同行业的人永远在后面追，这样你才能赢得众多客户，获得更大经济效益。
 市场角逐，硬竞争虽然有效，但如能相机进行一些方法巧妙的柔性竞争，就一定会收到意想不到的效益。
 ①找盲点 虽然商场中硝烟弥漫，但仍有一些颇有开发潜力的市场未被开发，成为市场盲点。只要练就一双独具视角的慧眼，就能准确发现市场盲点，相机开发，创出商机。如浙江海宁一家生产皮装的乡镇企业发现，在人们生活水平普遍提高，人们都穿上皮装的今天，却有许多人因身材奇异而无合适的皮装。于是他们以此为商机，除研制了特肥、特长、鸡胸、驼背等特异皮装外，还广为宣传，为特异身材者提供来人来函定做服务，消息传出，特异身材者如闻福音，来信、来人求购，定做者络绎不绝，企业生意甚为红火。 ②寻夹缝 市场分为很多板块，板块中有着许多夹缝市场。由于众多企业在大块市场竞争，面对身旁夹缝市场疏于关注，所以，不少夹缝市场还是处女地，因厂家不多，供货不足，一般都很紧俏
，只要开发得当，就能顺利营销。苏南某市一家街道办无线电厂，在大量厂家纷纷涌向家电产业的情况下，没有随波逐流，而是根据自己规模不大、技术力量不雄厚，资金紧缺等实际情况，瞄准家电大市场的夹缝开发学生用微型收录机，从而在激烈的家电市场竞争中避免了冲击，销路一直很好。 ③拾边角 现在，为了发展经营，许多企业都努力开发大市场，而对边角市场不屑一顾。这时，如有企业能拾遗经营，就可避开竞争对手而取得整体效应。
江苏盐城市一家小企业，注重开发边角市场，做到面向一种顾客，生产一种产品，确认营销组合，进行专门化运筹。经过数年经营，已形成独有特色：顾客专门化、地域专门化、产品专门化、‘价格质量专门化、劳动服务专门化的经营策略，使企业经营旺盛，取得了大企业也十分叹服的业绩和效益。
 ④拾芝麻 据报载，深圳一家小企业，技术力量和设备在同行业中并无多大优势，但近年来在市场竞争中却左右逢源。原来，他们有一个经营诀窍，即捡芝麻：凡同行业不愿干的小生意，他们都乐意去做，并尽力做好，因而取得了客商的信赖，在强手如林的市场竞争中独树一帜，招来了大量生意。这家企业的捡芝麻经营术独具匠心，它启迪我们，人弃我取，于小生意中独辟蹊径，是市场竞争中一条重要的制胜之路。
 ⑤搞土品 现在，市场上琳琅满目的商品大多比较洋气，偶然市面上的土产品倒显得很突出，往往销路反而更好，所以，注重生产土产品，也能做出好生意来，不久前《中国特产报》报道：昔日被人们鄙视的芋头，如今在山东莱阳市却被誉为地面黄金，风靡国际市场，成为日本、韩国、香港等十几个国家和地区家庭餐桌上的宠儿。目前，全市芋头种植面积已达10万亩多，年创汇3000多万美元，在国内也热销20多个大中城市。可见，搞土品照样能发洋财。 ⑥上低档 随着人们收入的不断增加，消费层次也普遍提高，许多厂家纷纷转向开发高档产品。但与此同时，许多低档商品也是消费者需要甚至必需的，但由于利润率较低，开发者越来越少，造成市场供货不足。因而假如注重开发，也会销路不错。
江苏海门县秀山微型灯泡厂，只是个拥有100多名职工的乡办小厂，但由于坚持生产市面紧缺而不少厂家因利薄不愿生产的1.5v、0.8A和1.5V、0.75A两种微型灯灯炮，受到港商青睐，成为香港灯泡市场的巨头，这一实例表明，低档产品虽然利薄，但客量却不少，潜心开发，同样可实现薄利多销多盈利。 ⑦掘潜求 苏南一家乡办无线电厂，在经营中避开与同行厂家的角逐，致力开发潜在市场。他们发现早年生产收音机的厂家已转向收录机、电视机及小家电生产。而早期拥有收音机的用户现已进入更新阶段；报刊相继提价，人们对价廉物美的收音机发生爱好；不断增加的外出旅游者，对收音机也有一定需求。于是，该厂积极研制体积小、款式新、抗干扰、多功能的便携式收音机，投放市场后，广受欢迎，销路很畅。可见，注重挖掘消费者潜在需求，就必能在现实竞争中克敌制胜。

2.怎么和同行竞争?

　　价格——同样的东西价格不会有多少出入，同行竞争利润空间都不会有多少余地，除非是假货水货，这种生意也是做不得的
服务——在顾客没掏银子之前多半是口头的承诺以及态度，多半是售后服务而很少有人是时不时或是经常性的购买数码产品，所以再好的服务也基本上不要指望他会在可预见的不久的将来再买一架数码相机/售后也是要搞得——做生意也是在做人！
最重要的是如何在第一时间能把潜在的顾客吸引过来，来的人越多成功的几率越大，要在店面布置、商品摆放、影音宣传狠下功夫（可以自己制作些产品的宣传展示光盘，很简单的了），经常性的变更布局，把畅销的、新产品、有个性的产品摆在最主要的位置上（本周推荐）要弄得琳琅满目，闪闪发光，要让眼球在1500米外就感觉到“刺激”等等等等
你是不是做零售？？？/问题说得太简单，具体情况不了解

3.怎样和别人竞争生意？

　　生意没有大小之分，其中有几点很重要，首先，无论你要做什么，先调查市场，看看市场是不是已经饱和，有哪些人和你的竞争，如果已经饱和，就别做了，因为那些早点进入市场的已有足够的价格和渠道优势，你再进去就要交学费，也赚不了多少，还会浪费很多时间。第二点。了解你的竞争对手，他的各种优势和略势，了解他的产品特别，避开正面竞争。第三点，不要完全相信别人，这点很重要，生意场上没有永远的朋友，只会因为共同的利益走到一起。第四，如果有十块钱可以赚，自己赚一块就够了，把剩下的九块钱给客户赚。第四，尽量减少库存，不好销的可以低价甚至亏一点卖掉。不要压太多的货，加快周转，第五，尽量利用信息的不对称赚钱，在判断一个商业信息可靠并有利可图时，马上行动，在别人还不知道时调查市场，瓜分市场，抢占市场。第六，怎样用别人的钱来为自己赚钱，前提是你有一定的市场判断力和专业技巧。第六，不要把你的全部家当押到一个项目上，记住一句话，冲动是魔鬼，第六，学好商业防骗，了解各种骗术，不是为了去骗别人，而是为了不被别人骗，人的最大敌人是自己，人性的贪婪会影响判断，时刻保持冷静，看清事情的本质。第七，不要把自己的商业机密告诉生意上的朋友和女人，那样有可能给自己带来很多麻烦。第八，不要做自己赢得起输不起的事，一个人什么是最重要，不是金钱。是自由，生命，和健康
 做什么生意都要靠自己的实力，只要你有过硬的技术我相信你是可以竞争过你的对手的，不要看眼前的不挣钱，你的技术高过你的对手时间长了你的生意一定比他的强！

4.做生意时要如何打败生意上的同行？

　　想要打败同行就要提高自身的竞争能力。
提高竞争力的方法：
一、构建优秀的团队，提高执行力
提高竞争力，使企业找到更好的经营方式，强化自己在市场的竞争地位，或者创造出新的商机，同时也能提供成长所需的资金。
目前市场的竞争归结于人才的竞争，一个成功的企业具备五种力：
1、竞争力(市场竞争中获利的能力)。
2、执行力(把事情做对的能力)。
3、成长力(持续获利的能力)。
4、生命力(追求理想内在的力量)。
5、学习力(吸收知识和技能的能力)。而一个优秀的团队是提高竞争力的核心，所以我们江苏银河一直采取内培外招，形成一个执行型、忠诚型、创新型、学习型的优秀团队。
二、铸造品牌，提高产品竞争力
市场经济人民信任品牌，追逐品牌，在于品牌能给消费者完美的承诺，这种承诺包含的不但是完美的质量，更是超值的服务，有了品牌就能站稳市场，有了市场得天下，产品的竞争力和附加值就更能充分地显现。
三、注重细节管理，提升获利能力
细节决定成败，已成为现代企业管理中极强的音符，当今的面粉行业已是微利的时代，但是我们从事的面粉事业既是好事、善事、民以食为天的大事，又是一分钱微利的系统工程。所以注重企业的细节管理，尤为重要。把自己所做的每一件最平凡的工作做好、做细、做实、做深、做透，培养和树立一种追求卓越的精神，树立求真务实的科学态度，精益求精和一丝不苟的工作作风及良好的生活习惯。实践证明面粉行业成本的控制是增效的关键所在。
四、科学运筹，抓住商机，获取经营效益
我个人认为面粉行业的获利，其中70％来自于对市场商机的把握。如何把握，主要立足于四个字，即"静、准、狠、巧"。静就是纵观全局，冷静思考，判定形势，把握走势。准，审时度势，细心分析，冷静以待，抢抓机遇。狠：遇到商机，主动出击。巧：灵活运用，巧得商机。
五、优化整合内外资源，实现价值链最大化
挖掘企业内部人、财、物、资源的潜力和优势，利用内外部的一切有利要素，巧用政策，整合内外部资源，实现企业资源价值链最大化，提高企业的核心竞争力，增强企业整体获利能力。
六、具备持久核心理念的企业文化，才能基业长青
企业文化的本质是创新，创新就能使企业不断发展，规模不断扩大，所以企业文化的发展尤为重要。借助企业文化形成一个科学有效的激励机制和一个员工价值实现的平台，让员工的观念、行为融于企业的远景和目标，从而推动企业健康有序、快速发展。

5.同行生意上怎样才能战胜对手？

　　3.业务人员的水平
 4.公司的售后服务 5.完善的客户扶持政策
 这问题首先你要对竞争对手进行全面的了解，掌握他的优势和劣势，然后制定策略，超越他的优势，攻击他的弱势，提高产品质量和你的服务附加值！多考虑客户的利益从而赢得市场。。。。。
 知己知彼方能战胜对手。
 有公司规模上，产品质量，售后服务，价格，我认为这四个是突破口，可以试下。
 价格,质量,服务都要比对手好,特别是服务.有些人不怕花钱,只是享受买的过程!
 一靠质量，二靠服务，三靠价格！
 同行生意都是比较多的，其实每个厂或公司及个人开店做生意大多是同类。如果想在同行中比较有特色，那就要有自己产品的特色，其次是店里服务态度及广告品牌效应等等都是因素。多在客户方面下功夫。
 先给你的企业做SWOT分析，了解企业的优劣势。
 现在卖的不是产品是服务，要把服务做上去。还是对产品和市场要有敏锐的观察力
 这个问题我也想问，我也希望了解一下这方面的行情，但是战胜对手，首先如果是质量一样的条件下，价格就是最大的关键因素啦，要是做贸易的和厂家比，价格肯定是比不过的啦，但是做贸易掌握的需求量比厂家多的话，并建立良好的合作伙伴关系，那客户还是会选择贸易的啊，这样也难说的，这么样才能过战胜呢，是团队的经历和协助啦，一个公司里人共同努力的结果啦，也许是每一个电话每次见面，很多方面吧，我觉得这些细节真的很重要的！
 每个老板或企业家都有你这样的困惑，都想打败同行，当行业老大，不想当将军的士兵不是好兵！
 要想在同行业战胜对手，需要做一系列的工作：
 2、对所有（包括你公司和其他厂家）产品做个详细比较和分析表，注明各公司的优势和劣势，然后找出你公司和其他对手公司产品或服务差异化的东西；
 3、找出缺点和优点后，将缺点进行改进，将优势（与其他公司产品和服务差异化的特色）放大，在销售中重点突出你们的优点；
 4.对其公司所有员工（特别是销售人员和客服）进行详细产品培训和销售技巧培训，给予大家信心和激励政策。

6.该怎么与同行竞争

　　竞争不忘合作"，主要是帮助学生正确对待生活中的竞争与合作，学会在竞争中合作，在合作中竞争。因为，现代社会既有竞争又有合作，竞争与合作是每个人都面临的共同课题。只有正确认识和处理竞争与合作的关系，才能树立起正确的竞争意识与合作观念。本项目由以下两个层次的内容组成。 第一层次“感谢对手"，主要是帮助学生了解竞争具有积极的意义，培养学生的竞争意 识，学会在合作中竞争。 （1）呈现了反映学校日常生活竞争现象的四幅照片，包括知识竞赛、足球比赛、拔河比赛和考试，然后引导学生观察、列举生活中的竞争现象，以此切人本层次内容。 （2）总结概述指出：竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍现象，自然界和人类社会都存在着激烈的竞争，竞争的形式多种多样。 （3）列举了一个发生在北方某大城市里王、赵两商家竞争的事例，自然而然地提出了探究的问题：既然市场竞争是激烈而残酷的，那么王经理为什么还要帮助对手、感谢对手呢?在此基础上，教材正文指出：我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。 （4）概述了竞争的积极作用： A．竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充 分发挥，使人们不断进取，奋发向上； B．二是在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 （5）设置了小栏目“名人名言，引用列宁的话进一步说明竞争还有其他的积极作用，从而帮助学生树立竞争意识。 （6）设置了小栏目“相关链接”，借用动物界的事物说明：一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉；同样，一个人没有对手，那他就会甘：平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。 （7）通过漫画的形式提出了学生反思的问题：“自己在生活中遇到过什么样的竞争对手?又是怎样看待竞争对手的’’通过活动使学生初步懂得：生活中应如何处理与对手的关系，从而也自然地过渡到下一层次的学习。 第二层次“竞争最理想的结果是双赢”。本层次主要是帮助学生正确认识竞争与合作的辩证统一关系，使之竞争不忘合作，合作竞争求双赢。 （1） 列举了某保温瓶厂利用虚假广告宣传等不正当手段进行竞争的实例，提出让学生思考讨论的问题： A．说一说：你赞成该厂的竞争手段吗?是怎样认识该厂的竞争目的的? B．议一议：我们应怎样正确对待社会生活中的竞争?问题一是针对某保温 厂的做法提出的，问题二是引导学生就如何进行竞争展开讨论。 （2）总结：一是没有合作的竞争只能造成协作双方的两败俱伤，特别是那种置道德不顾的不正当竞争，其最终结果只能是害人害己，教育学生要反对不正当竞争，：竞争意识。 二是竞争与合作是对立统一的关系，在合作中有竞争，在竞争中有合作，教育学生竞争不忘合作。因为，竞争与合作是统一的。合作不能没有竞争，没有竞争合作是一潭死水，合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大；竞争不能没有合作，没有合作作竞争是孤单的无力的竞争，是“你死我活”或两败俱伤。 （3） 举了一家百货公司友好竞争的事例，该公司不是挤压对手而是主动向对手伸出友谊之手，结果是赢得了许多竞争者的支持。以这个案例为切入点设置了思考的问题： A． 该百货公司是怎样处理与竞争对手关系的? B． 在今后生活中，打算怎样处理竞争与合作的关系?引导学生感悟优秀的竞争者总是把竞争看成是乐事。 C． 阐述了竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高的“双赢”理念，指出了“双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。我们只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，：在这过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高，这才是竞争中合作的真谛。最后倡导学生既要树立敢为人先、不甘落后的竞争精神，又要树立协作、互助的合作意识。这既是本层次的结束语，也是“竞争不忘合作"这一项目的落脚点。 （4）创设了一个问题情境，让学生“说一说：是合作重要，还是竞争重点。

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