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1.求助：如何做好自己的工作演讲稿

　　尊敬的各位领导、同志们：大家好!
 我演讲的题目是—— 一切源于热爱
 今天，我荣幸的站在这里，心情激动不已。作为XX药材公司的一员，我能够在XX药材公司里工作，能够为客户排忧解难，为他们献上自己的一片爱心，并通过自己的工作能让他们感受这个充满爱的社会，我感动无比的充实和幸福。曾经我是那样的憧憬着这份职业，而当我真正立足于岗位上的时候，常常意识到肩上的责任是多么的重大，在无数工作作中，我们的工作平凡得就象海滩上的一粒细沙，但在阳光的照耀下一样会闪耀金光，而作为XX药材公司一名普通的员工，我会用我全部的热爱和真情来对待我的工作和每一位顾客，把我们优质、方便、规范、真诚的服务作的更体贴、更完美。
 点滴的平凡中，让我为自己的工作感到自豪。记得有一位客户《请在此处加一段自己的工作事迹》。
 美国的石油大王洛克菲勒说过：如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂，如果你视工作为一种义务，人生就是地狱!热爱工作是一种信念，有这样一首诗：生活的确是黑暗的，除非有了渴望/所有渴望都是盲目的，除非有了知识/一切知识都是徒然的，除非有了工作/所有工作都是空虚的，除非有了爱/当你带着爱工作时，你才会一自己与他人融为一体/当你带着爱工作时，你才会感到幸福和快乐!
 热爱和真情是我们精神状态的最佳写照，是我们必备的思想品质和工作态度，是人与人之间最短的距离。在市场经济激烈竟争的环境中，作为XX药材公司的一员，只有用我们的热爱和真情，作为竞争和企业自上而下发展不可或缺的手段，才能为我们的服务提供永不哀竭的力量源。
 现在，我在这平凡的岗位上或许平淡，但只要我在本职岗位这块舞台上，我就会用我的热爱和真情作出对患者最真挚的服务，用我的爱心和真情回报领导对我的信任和期待，回报社会给与我们的共同责任。让我们一同用我们的热爱和真情来创建最和谐健康的社会，让我们一同做最快乐的白衣天使!
 谢谢大家!
 以上仅供参考！！！

2.怎样做好本职工作?演讲用稿!急急急

　　个不断的学习者(学习新的教育理论,了解幼儿、理解新的信息并善于实践等教师等、靠他人直接告诉应如何做的时代已经过去,必须不断总结经验和不断反思,不
断根据自己的需求主动学习、吸纳和改造他人的有益经验不断实践,形成适宜本班幼儿的、有效的教育策略)、研究者(不断研究改进自己的工作、研究教材、更应
研究幼儿如何学习和发展。)和担当多角色的人(除了象妈妈一样带好本班幼儿,还肩负着0―3岁孩子家长提供咨询服务的任务,有些教师还要为社区做一些文化
和宣传工作等。)。 
 以上是有关幼教理念方面我们应掌握的内容。作为一个幼儿教师,承担着巨大的社会重任,肩负着家长、幼儿园的重托,怎样做才不辜负这些责任呢?现在我们共同探讨第二个问题: 
 二、幼儿教师的基本素质 
《幼儿园工作规程》颁布以前,不少人误将教师画、跳、唱、弹等技能视为教师的教育素质,但实践表明,这种想法是片面的。这种个人专业技能方面再好,也不一
定是合格的幼儿教师。通过多年的实践探索和理论研究觉得,幼儿教师的素质关键是教师对幼儿实施素质教育的观念和能力。刚才我们共同探讨了儿童观、教育观、
教师观。那么幼儿教师要具备那些素质和能力: 
 (一)要具有高度的责任感和事业心(思想素质) 
一个人无论干什么都要有责任感,对自己负责、对他人负责,对工作负责,否则将一事无成。事业心干一行爱一行,做幼儿教师首先要爱孩子,爱本职工作,有了
“爱”就一定会付出。苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》中说:“要成为孩子的真正教育者,就是要把自己的心奉献给他们。”对孩子对事业的真诚。 
 (二)要有渊博的科学文化知识和必备的专业技能 
记得有一位园长说过这样一句话:当一个好的幼儿园教师的难度,不比当一个好教授的难度小。这位园长很体贴教师很善解人意。做一名幼儿教师应上知天文、下知
地理、动物、植物、自然想象等样样精通,因为我们面对的是对任何事物都感兴趣,什么都想知道的天真可爱的孩子,我们要做终身学习的教师,甚至是象孩子学习
的教师。用自己的言传身教来带动孩子的求知欲。幼儿园教师的知识面要广、要博,而不是专、精。专业技能在幼儿园工作中用得很多,张嘴就会唱,拿起笔就会
画,听到音乐就会跳。打开书就会讲。也因此才会造成幼儿教师只要会弹,唱、跳、画就可以的错误认识。 
 (三)教师要有组织能力、表达能力和施教能力 
首先,教师要知道每一个活动的教育目标要有三个方面,即情感目标、认知目标、技能目标;目标确定的表述方式主要有三种:一是从教师教育的角度提出的目标,
说明教师应干什么,把教师作为主体来实现的。如:使幼儿掌握……知识、教会幼儿……技能、培养幼儿……能力等。 
 二是从幼儿学习的角度提出的目标,如:能够运用三角形的大小特征进行正确的分类;学会……;懂得……,这些目标含有操作性很强的动作动词。属于行为目标。 
 三是用领域概念或内容要素表述的目标,如:动物的分类、领唱与合唱的特点,这种目标既没有说明教师该做什么,也没有指出幼儿应学到什么,随意性很强,因此幼儿园课程目标很少采用这种表述方式。 
其次,设计活动过程,课程设计内容是教师实现教育目标的依托。因此选择教育内容既要符合教育目标,又要符合幼儿兴趣、需要和原有水平。要注意两点:一是生
活化,选择幼儿生活中常见的事物为教育内容,利用身边现有的材料和场所,如:草编。用草编出小辫子、拖鞋、手镯等等。这样的内容不仅幼儿能学会,而且感到
所学的东西有用,材料也不难找。从而激发幼儿学习兴趣,更重要的是让幼儿创造性的利用身边的资源改善生活。二是兴趣性和生成性教育内容应该是幼儿感兴趣
的,不是感兴趣的也要通过一定方式让孩子感兴趣。这就要求教师要了解每个孩子的情况。 
因为都学过教法这点就不多讲了。利用我们所学的游戏的方法,用幼儿能接受的教学语言,面向全体幼儿,全面施教。幼儿园教师要做全才。幼儿园教学是不分科
的,各领域相互渗透的。 
 (四)、要有较强的观察力(扑捉信息的能力)和探究能力 
对孩子的观察、对其他事物自然想象的观察等。比如:落在地上的雪,同样都是阴面,是土地上的先化,还是落在石头(铁盖)上的先化?为什么?这就需要做教师
的去观察、主动去探究。再如:世界上最小的鸟是什么鸟?(蜂鸟)最大的鸟是?(鸵鸟)大家都知道,小动物是孩子最感兴趣的,他可能会问老师鸟都吃虫子吗?
有吃虫的、也还有吃米粒的(还有吃草叶等植物的鸟),鸟都怎么吃虫子?(有的鸟很聪明借助于小棍捉虫吃,是人与自然节目播的)。 
 (五)、要有使用媒体教具和自制玩教具的能力 
 主要是自制玩教具,因为我们周围生活中的自然资源很丰富,我们要动脑、动手去制作符合教育需求的玩教具。丰富幼儿的生活,美化环境。另外,实际生活中使用多媒体是必不可少的,如:正确使用实物投影仪、会用电脑查找资料,制作课件等等。 
 (六)、要有合作和沟通的能力 
 要学会与孩子交流方式方法;要学会与同事合作艺术;还要学会与家长沟通技巧。 
教育幼儿不单是幼儿园教师的事,家长有义务配合幼儿园工作。与家长沟通不等于告状,要在沟通中使家长知道幼小的心灵需要我们共同呵护。因此在形式上,对采
用一对一的形式,显示出对孩子的尊重。有的可以一对多,就是采用召开家长会的形式;还可以采用书面形式。内容上,可以介绍孩子在园一天参与活动的表现如
何,情绪怎样,习惯养成等现象;也可以是发现的个别现象(比如:孩子老咬指甲,都出血了,就是不听话。与家长一起找原因)不管怎样,教师与家长讲话要讲究
策略,不能信口开河,语气要婉转,表达要清楚。不要以为与家长熟了,就把孩子的毛病直接讲给他听,如:你们孩子老咬指甲,都出血了,就是不听话。孩子听见
了心理紧张,家长听了这小毛病你都不改,打!家长也可能采取管不了就不管的消极态度。那么就没有达到沟通的目的。应和家长一起分析孩子咬指甲的原因??孩
子咬指甲或咬其他物品是内在精神压力的一种表现方式。例如:孩子不愿上幼儿园、幼儿是父母或教师管教得严厉等。在强烈的心理压力或高度焦虑的情况下,开始
咬指甲或其他物品,一旦形成习惯,即使不紧张,也会经常发生这种现象。告状会加重孩子的心理负担更咬,只有从消除孩子精神压力入手,要和家长共同商讨孩子
咬指甲的原因,共同商量解决办法,(多肯定孩子的长处,多鼓励,转移孩子的注意力,让孩子心情愉快等)一般说,劝戒和责罚不能取得好效果。尤其是有矛盾的
时候,应更要注意。 
 (七)、幼儿教师要有健康身体和心理 
教师要有好身体和健康心理,好的身体才能保证活动的开展,另外教师本身就是课程,教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。性格决定命运,良好的心态会给自
己和孩子带来快乐,所以要幽默一些。因为你要培养什么样的孩子,你就要具备什么素质。教师好的心态对幼儿的影响是很大的。教师有颗宽容的心,孩子会没有压
力的快乐的度过每一天,教师对孩子的教育就会从正面入手,就不会挖苦、讽刺孩子,而是积极的鼓励孩子,赏识孩子。就会对孩子做出积极的评价。从而促进孩子
的全面发展。 
 世界上最伟大、最无私的爱就是母爱。教师要像妈妈一样爱每一个孩子。 
 1.用爱的目光关注孩子。 
 眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的桥梁,爱的目光是孩子成长的营养源。作为教师应每天注视孩子,用赏识和赞许的神情告诉孩子:“你太好了,你让我骄傲。”每天去反思自己“对孩子,爱的目光足够了吗”? 
 2.用爱的微笑去面对孩子。 
 微笑能照亮所有看到它的人。他像穿过乌云的太阳,带给人们温暖,微笑是爱的语言,是表达爱意的最佳形式,作为老师,面对孩子微笑,传递给孩子的信息是“我爱你,孩子”。 
 3.用爱的语言鼓励孩子。 
 爱的语言能够培养出懂得爱的孩子,而爱心是语言流露的源泉。作为教师,应该经常鼓励孩子。“孩子,你真棒”,使其产生成功的体验。 
 4.用爱的渴望调动孩子。 
 渴望能给孩子带来快乐,因为人总是在得不到的时候最想得到,轻易得到的反而不珍惜,因此,调动孩子,让孩子在朝思暮想中获得爱,使他们明白,幸福不会从天而降,想寻找快乐就要自己去努力。聪明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地。 
 5.用爱的细节感染孩子。 
 光给予孩子爱是远远不够的,重要的是让孩子学会体验爱、收集爱,作为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱,使其化为对生活、对周围人的热情。 
 6用爱的管教约束孩子。 
 爱孩子绝不是纵容孩子,放任自流。因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为教师应适当约束孩子,让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责,要走好人生的每一步。 
 7.用爱的胸怀包容孩子。 
 所有生命都该得到尊重。包容孩子,让他们有重新开始的机会。作为教师,应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切,包括他的成功与失败,正确与错误,相信每个孩子都是可塑之才。 
 8.把的机会还给孩子。 
 爱就像口袋,往里装时是满足,往外掏时是成就,付出爱才会得到真正的快乐。作为教师,应该把爱的机会还给孩子,让他们体验到:索取可以使人满足,但付出才是真正的快乐。 
 三、幼儿园一日常规中对教师的要求 
 (一)、要具备“六勤”(六多) 
 六勤: 
 眼勤(多看)每个孩子都在我的视野范围内、看书、看电视、查电脑, 丰富自己的知识,还要会看他人的言行举止,他人就是自己的一面镜子,他的长处我学,他的不足我戒,做个有心人。

3.怎样做好一个优秀员工演讲视频

　　当今企业之间的竞争，就是人才的竞争，人才的选、用、留也相应成了现代企业发展中面临的难题。怎样才能留住员工是当今企业所需关注的一个重要的内容，怎样留住好员工更是每一个管理人员的必修课。凭着多年基层的工作经验和体会，对如何留住员工特别是留住优秀员工，本人有几点拙见：
 一要根据员工的专长来分配工种，善于挖掘员工的潜能。因为让一个人做他感兴趣又擅长做的工种，不但能让员工更加热爱更加尽心尽力地工作，同时，也更容易发掘员工在所擅长业务方面突出的能力；这既让员工觉得很好地发挥了自己的能力因而从中体会自身的价值，又能达到高效的工作效率。
 二要尊重员工，加强与员工的沟通。很多人把尊严看作是比生命更重要的精神象征。一个有尊严的人，他会对自己有更严格的要求，当他的工作被充分肯定和尊重时，他会更努力地去完成自己应尽的责任。如要因工作需要要对员工进行调配时，就要先跟员工进行沟通，让员工明白工作调配的原因，也让员工心里有个思想准备，切忌在员工不知情之下下死命令执行。否则可能会导致员工怀疑自己的能力而产生挫败感，甚至也会让员工觉得不受尊重而不满，也可能导致员工将这种不满的情绪带到工作中，因而影响工作质量。一些员工也可能因此而产生跳槽的念头！所以，尊重员工，加强沟通是现代管理中不可缺少的重要方法。
 三要端平一碗水，公平地对待每一位员工。在工作中不要感情用事，根据员工的工作表现来奖励或提升工作职位，帮助能力稍差员工的进步，激励表现好的员工，要设身处地并认同和理解部下的处境，站在员工的立场上，从他们的角度来看待事情，理解他们的感受。
四是从细微之处关心和爱护员工。要时刻关心员工的思想动态，尽可能地营造欢愉的工作氛围。关心员工的生活，把员工的困难当成自己的困难来解决；让员工怀着感恩的心享受着友情的温暖而全心全意做好工作。
 五要为员工创造更多的员工福利。人们对物质生活的需求，是基本需求，因而对一般员工来说，利益驱动仍是最重要的努力因素。因此，为员工创造优越的等遇也是留住员工的好方法。
 除了做好以上几点，管理人员也要以身作则，用自己良好的形象来影响员工，让员工打从心底佩服你，以你为榜样。管理者只有放下“空而大”的架子，以诚恳的态度对待每一位员工，才能赢得人心，留住更多的好员工!
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4.怎样才能做好演讲？

　　了解你的关观众和场合：当你的双脚还没踏上讲台之前，做好基础工作。第一步就是学 习了解你将面对的观众。考虑一下场合：应该严肃还是随意一些比较好。 正确的选择话题：找一些你熟悉的话题，如果你必须谈一个陌生的主题，全面的做好你的功课和研究。因为你将被你的观众提问。 不要死记硬背：熟悉你演讲的材料是必要的，但是直接背诵或者直接读书面材料是不可取的。这样如果出现失误会很容易让你偏离你的思路，而很难回去。相反地，你要注意根据观众的反映调整你的语调和声音。 个性化你的演讲：用一些逸闻，趣事为你的材料加上一点调料，这样更能吸引观众的吸引力，每个人都喜欢精彩的故事，当你的演讲运用一些真实的事实和故事，大多数观众都能更好的作出反映。 练习到最满意为止：在家中的镜子前练习，为自己记录时间.做那些会让你在演讲时感到舒服的事情。微调你的表情和身体动作，重复的实验会减少你在台上的紧张。 注意时间：没有比你不得不提前结束演讲更坏的事情了。为突发事件提前设计补救措施，如：观众的影响，技术问题。如果你知道你要超时了，事先确认好你可以忽略的部分。另外准备好补充材料以备时间过得太快。 在演讲之前放轻松：我知道说比作容易，但是演讲之前一定要尝试着让自己变得轻松。做深呼吸，想一些积极的想法。 提示清单：比起只与讲台在一起，准备一个演讲要点清单,它会提醒你要扩展的部分。你的清单要有重点的词汇会使你想起你要讲的部分.这种方法比起准备几张完整的材料有效得多。 设计一个好的开头：当你走出第一步伴随着你精妙的第一句话，你会发现在接下来的演讲中很容易抓住 观众的心，引发他们的好奇，激发他们的兴趣，甚至用一些有争议的话题，总之用你的第一句话抓住他们的心。 注意你的身体语言：这是除了语言能让人最大的了解你的方式。你的站姿，手的位置会让你暴露比你想要展示的更多的东西。不安的状态，游离的眼神很容易看出你的紧张。 善于眼神交流：当你说话时看着你的观众，不是越过或者穿过他们。如果你感到紧张，在一张友善的脸上多停留一会。当你觉的比较舒服时再转移到其他脸上。记住所有的眼镜都在盯着你，尽可能向更多的人回馈你的眼神。 掌握节奏：慢慢的坚定的吐字，让你被完全理解。当你的演讲显得很匆忙时，那就会有一个趋势让你前后所说重叠，混乱。速度如果没有被很好的控制，你的观众就会认为你很紧张，想匆匆的把演讲结束。 与观众互动：最好的方式让你的听众参与到你的演讲当中就是与他们互动，问他们一些问题，让他们提出问题，这会使他们感觉到自己是你演说的一部分。 为观众的问题做好准备：有与你互动的观众是一件非常好的事，但是你要为他们要问的问题做好准备，设想一下比较共性的问题，准备好你的答案。如果有的问题使你措手不及。试着自信的用你最好的水平回答，这这时虚张声势是很不明智的。知道何时适时的提起某些比你渊博的人。 不要说教：不要说一些套话，用你的语言让观众明白而不是用一些术语和花梢词让他们觉得重要。 不要在争吵上浪费时间:如果有某个人下决心要和你争论，不要陷进去，与某个单独的人论证一个观点是在浪费时间。其他的观众会变得焦躁不安，你的演讲将会失去影响力。告诉那个人会后再和他讨论。 有效的利用辅助设备：ppt和一些其他的视觉设备会增强你的语言说服力。一个完全的、依靠视觉的演讲，会把观众的注意力从你的身上转移并减小语言的影响力。在一些技术细节，你很难解释的问题上运用这些设备。『自习室将会在以后的日子写一些关于ppt的文章，想看就订阅我吧』 保持简短：你的演讲是想让他们不停的说“哇”！而不是让他们不停的看时间。查看他们的反映，如果他们已经焦躁不安。结束这个话题。 不要为失误道歉：出现小差错或者读错了一个发音都没问题.及时的调整自己继续你的演讲，别再分散观众的注意力。一个快速的“对不起”就足够了。 有一些空白时间是允许的：你不必把每一秒都填满你的话语。停顿一下整理你的思路，喝口水都是可以的。 不要喊：确认房间最后一排的人能够听到你的声音，但是不要伤害听众的耳朵。说话时尽量温柔，清晰，考虑到礼堂的回音。如果可能，测试你的声音在听众没有进来之前。 你的语调和说话方式：一个好的演说需要变化的语调,知道哪需要提高声调，哪需要降低音调，哪需 要强调。你的活力是有感染力的，它将会与你的观众发生化学反映，用你的生音中的音调抓住他们的注意力并坚持下去。 中途中重新吸引注意力：观众小声的嘀咕与交头接耳标志着你的演讲已经不被接受了，这时要足够灵活，讲一个吸引人的故事或笑话重新抓住观众的注意力。 抓住自己的优势：不要企图成为一名演讲大师。把注意力从你的弱项转移到强项上来，如果你很会演戏剧，发挥出来。如果你不善于身体语言，那就呆在讲台上别动，用你的声音征服你的观众。 做好结尾：完成一个好的结束。一个完美的谢幕不会让观众想着接下来还有内容吗？试着用一个非常明显的结尾。这样观众会长时间的记住你。 要看起来不错：好的穿着会是大大加强你的自信，当你知道你看起来非常的好，你会感觉你可以征服全世界。你不必穿着很贵或专门设计的衣服，整洁舒服就足够了。 更多的曝光自己：克服你对演讲的恐惧的最好的方法就是更多的曝光自己，每次犯错都会让你认识到自己的缺点，可以帮助你下次不会再犯同样的错误，记住，不断练习才能让你更完美。

以上就是关于「如何做好工作演讲」的全部内容，本文讲解到这里啦，希望对大家有所帮助。如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站~

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