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1.浙江理工大学怎么样?

　　我是2011届浙工大的毕业生，
我对学校的满意度可以打9分
生活指数9分（唯一的缺点是离市区比较远，但是除了浙大，还有谁能离市区近呢？）
省内的学校，同类分数我十分推荐你来我们学校，特别是小和山的校区，十分漂亮~
环境很好~自然景色在杭州堪比西湖，~（虽然还差一米米。。）有向日葵啊，油菜花什么的，有山有水，近年还种了黄瓜茄子辣椒，很搞笑，环境幽静安逸，空气质量很高，到市区虽然有点远，但是和下沙高教园区比近好多，不信你可以查下地图，而且小和山治安要比下沙好很多~是一个很适合生活的地方。。。
学校教学质量应该和理工差不多吧我觉得
如果你打定主意留在浙江省，按照你打听理工的分数，我推荐你来工大，如果不拒绝出省的话，还是省外好，省内2流学校比不过省外1流学校
PLMM也蛮多滴，hoho~
以后找工作的话，在杭州，影响力和理工工商等同。绝对不会比他们低到哪里去~算是一本中2流主流。
4年的经验分享，个人手打，转载必究，（饿，转载也不究，都是夸自己学校的~）打了这么多，一点利益木有~纯粹发表感想

2.浙江理工大学校园环境怎么样？

　　下沙高教园区是新千年刚开发的，大致的份为东区和西区，西区因为是靠近以前的元陈村、高沙等居民聚集地，所以饮食、住宿、商店等行业发展的比较成熟，也很热闹，相对的，东部就冷清了，（单从地皮价格都可以看出来了。。。西部的明显贵于东部啊），而理工，虽然比不上杭州电子科技大学、传媒学院他们那么靠近高沙，但是也算热闹的了，学校里面的环境也非常的优雅，以图书馆为中心，这前后左右都是我们这些毕业生梦回萦绕的场景啊。。。。对了，理工的篮球场是我见过的学校里最好的！理工北部有一个公园（我毕业的时候还在修建的，当时因为没取名字，称作无名公园，里面小桥流水的很不错，不过女孩子家家晚上就别去了，以前发生过惨剧，因为保安措施不够）。。。。
学校里社团活动很多，氛围也很好，男女比例和男女质量是下沙学校里首屈一指的！！！！！！！！
哈哈，就这些吧，好好珍惜大学生活啊

3.浙江理工大学的学风怎么样？

　　很不错啊
很好的学校
浙江理工大学是一所以工为主，特色明显，优势突出，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。现为中央和浙江省共建共管、以浙江省为主管理。学校坐落在经济繁荣、人杰地灵的历史文化名城杭州。1999年4月，经教育部批准，学校由原浙江丝绸工学院更名为浙江工程学院。2004年5月，经教育部同意，学校更名为浙江理工大学。
学校具有悠久的办学历史，前身蚕学馆创办于1897年，为我国最早创办的新学教育机构之一。百年办学积淀了深厚的文化底蕴，形成 “求知求实、创新创业”的优良传统和求是笃实的校风。学校1959年开始招收本科生，1979年开始招收研究生，1983年获硕士学位授予权，1993年经教育部批准获得副教授任职资格评审权，1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生，同年获准招收外国留学生和港澳台学生，2000年获得同等学力在职人员申请硕士学位授予权，2002年获得工程硕士专业学位授予权，2006年获得博士学位授予权和高校教师在职攻读硕士学位授予权，以及教授任职资格评审权。学校已形成研究生教育、本科教育和和留学生教育、国际合作教育以及成人教育等多层次、多类别的办学格局。
学校拥有四个校区,占地面积2100余亩。下设16个学院（教学部）和1个独立学院，现有47个本科专业，其中省重点专业11个。拥有2个博士学位授权点， 4个一级学科硕士学位授权点，30个二级学科硕士学位授权点，4个工程硕士领域，5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。现有在校研究生和全日制本科生23，700余人，其中研究生1300余人，有成人教育与继续教育学生8000余人。
学校师资力量雄厚。全校教职工1700余人，具有副高以上职称470余人，其中正高职称160余人。有教育部创新团队1个，全职在校工作院士2人，国家百千万人才7人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人，博士生导师36人，省高校中青年学科带头人21人，省“新世纪151人才工程”第一、二层入选者36人，获得享受国务院政府特殊津贴教师32人，另共聘任共享、兼职、客座教授170余人。

4.浙江理工大学在浙江名气怎么样？考研考这所学校值得不(从科研实力上说)？

　　浙江理工大学研究生教育历史悠久。1979年开始招收研究生，1983年获硕士学位授予权，1995年开始与浙江大学联合培养博士研究生，同年获准招收外国留学生和港澳台学生，2000年获得同等学力在职人员申请硕士学位授予权，2002年获得工程硕士专业学位授予权，2006年获得博士学位授予权，同年获得高校教师在职攻读硕士学位授予权。现拥有2个博士学位授权点，4个一级学科硕士学位授权点，30个二级学科硕士学位授权点，所涉及专业覆盖了理、工、文、经、管、法、教7大学科门类，在纺织、服装科教方面特色突出，优势明显。另有5个工程硕士领域和5个高校教师在职攻读硕士学位授权点。目前，学校全日制在校研究生1600多人。
 学校坚持以学科建设为龙头，着力夯实研究生教育的基础，已形成了以材料与纺织学科群、机械与信息科学学科群、生命科学与生物工程学科群、理学基础科学学科群、经济与管理学科群、艺术与设计学科群、人文科学学科群等为依托的多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校拥有省属高校首批"重中之重"学科4个，省高校人文社科重点研究基地1个，省级重点学科8个，教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个，省级重点实验室3个，省级研究平台7个。
 学校秉承"厚德致远、博学敦行"的校训，遵行"开放式、交叉式、工程化"的办学思路，坚持"拓宽视野、交叉集成、激励创新、发展个性"的培养方向，努力将研究生培养成综合素质高、创新能力强、具有国际视野的高层次人才。学校十分重视研究生培养质量，健全各项培养规章制度，严格规范过程管理，建立研究生培养督导机制，完善研究生培养质量监控体系，努力造就高质量的高层次人才。同时注重提高研究生科研创新能力的培养，在各培养环节中积极推进研究生科研意识和能力的培养，营造浓厚的学术研究氛围，形成研究生良好的科研创新素质和能力。重视研究生教育教学研究，对研究生教育教学持续开展改革创新研究，积极探索培养适应时代要求、具有创新精神和创新能力的高素质人才的培养模式和管理机制。
 学校高度重视研究生思想政治工作，建立了研究生思政工作两级考评体系、培养导师考评制度、以"助教"、"助研"、"助管"为核心的研究生助学制度、以科研成果为核心的奖学金评定机制。同时，大力加强以学术道德教育、责任感教育、人格教育为核心的研究生思想政治教育，将综合素质的发展、职业规划与就业指导、心理健康教育贯穿研究生思想政治工作的全过程；鼓励并支持研究生参加各种学科、科技竞赛及学术活动；高度重视研究生创新基地与实践基地建设，定期选派研究生赴企业、政府挂职锻炼、社会实践，已经形成以"学术研究"、"创新创业"为核心的研究生校园文化，为把研究生培养成为能力卓越、品格高尚、尽职尽责的社会精英奠定了坚实的基础。多年来，学校研究生初次就业率一直稳定在97%以上。
 学校积极开展国际学术交流与合作，先后与美国、英国、日本、澳大利亚、韩国、香港、澳门等10多个国家（地区）的30多所高校建立了密切的合作关系，定期选派研究生出国交流或参加学术活动，学校研究生培养类型的多样化、研究生办学的国际化特色正日益明显。
 学科建设的群体特点和鲜明特色，合理的激励机制和良好的学术科研环境，保证了研究生教育质量的不断提高。目前，我校研究生已成为学校科学研究与科技创新的重要力量。

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